Mi mundo... lo que veo

La visión del mundo ¿Qué es lo que vemos a diario? Esta pregunta la plantea Denise Najmanovich (2015) en su conferencia. ¿Qué vemos? ¿Vemos lo mismo? La respuesta, como podría suponerse, es no. Y de ahí surge otra pregunta ¿Por qué?

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“No existe un único punto de vista verdadero”
Denise Najmanovich (2015) 

Nuestro primer contacto con el mundo y la forma en que lo entendemos o lo conocemos o lo vemos; la percepción nos permite hacerlo: “primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos” (GoogleSearch, 2018). Nuestros sentidos -como la vista, el olfato o el tacto- se convierten en nuestras herramientas para descubrir lo que nos rodea y de esta forma irnos formando una visión de lo que existe. Pero ¿y cómo sabemos qué es lo existe? A lo largo de la historia, como se menciona en el video, todos somos distintos por lo que percibimos de diferente manera las cosas. Sin embargo, nos hemos puesto de acuerdo para decidir, por ejemplo, que es rojo y qué azul.

Como lo dijo Najmanovich, la ideología de la objetividad, podría decirse, ha fungido como la “verdad”. Para ilustrarlo, claramente está la ciencia. La cual se ha encargado de decidir lo que es y lo que no es parte de nuestra realidad aceptada. De esta forma el “resto de las personas” debemos admitirlo con brazos cruzados y creerlo día a día. Pero ¿Qué hay mas allá de lo que nos dicen? ¿Por qué no podemos ser partícipes activamente de lo que sabemos?, como lo comenta Denise. Muchas veces esta objetividad está enjaulada en el rango que tenemos disponible, lo que enfocan nuestros ojos. No obstante, es posible que muchas veces nuestra visión sea engañosa, como una ilusión óptica.

A continuación, planteo un ejemplo personal para llevar a tierra firme la idea de las percepciones en base a experiencias, puntos de vista e ideologías:

Dentro de una plática entre amigos, el tema me llevó a afirmar “El mar es maravilloso ¿a quién no podría gustarle?”. Posteriormente, otro amigo comentó “Odio el mar, no me gusta. Si voy es para estar dentro del hotel o bajo una sombra todo el día”. Desde mi punto de vista y las vivencias que había tenido, el mar me parecía una idea excelente, el sol y el agua eran muy buen concepto.  Sin embargo, él tenía una percepción del mar totalmente diferente. De pequeño, había sufrido distintas quemaduras por el sol ya que tenía la piel sensible. Además, la sal también lo lastimaba. Tan solo pensar en el mar era algo doloroso. A lo largo de su vida se había ido creando esa visión, que a diferente de la mía, era “mala”.

Dos percepciones, dos experiencias, dos contextos.

Mas allá de ello, a cada uno de nosotros nos pertenece una ideología y una forma de pensar la cual es tan amplia que vale la pena compartir. La percepción personal nos lleva a interpretar lo que nos rodea en base a nuestro contexto, es decir, subjetivo. Y esto es algo bueno. Nos hace ser diversos y enriquecernos unos a otros, formando una gran red de conocimientos y experiencias. Gracias a esto, podemos ser guiados a la empatía, a un lugar donde podamos entendernos, hablarnos unos a otros con libertad y respeto para intercambiar pensamientos e ideas. Finalmente, en la conferencia se expone la siguiente palabra: interactividad. La necesidad, no solo la importancia, de tener estos momentos, estos lugares en donde podamos ser escuchados y tener espacios para hablar de nuestras percepciones.

Ahora bien, se revisó también un artículo escrito por Pablo Fernández Christlieb (2002) titulado Psicología colectiva de las cosas y otros objetos. Éste nos lleva a través de un recorrido histórico y cultural donde explica y ejemplifica el uso, así como la aparición de la percepción y la sensación en base a la utilidad o al “percatarse” de sus sentidos: vista, oído, olfato, tacto, gusto. Por ejemplo, en los inicios de la Edad Media el color rojo era el único que existía y se relacionaba con la majestuosidad, con el rango, con el cargo importante, con la naturaleza. En todas partes se veía, o lo veían, en el bosque, en la realeza, en el atardecer, en el vino tinto, etc. En este punto, hace una comparación entre ese único color con la gran variedad que existe hoy. Sin embargo, anteriormente tenían o se les atañía una mayor carga sentimental de la que se les da hoy en día.

Posteriormente, sigue avanzando por distintas épocas donde los objetos comienzan a aparecer con la intención de llenar el vacío del que se percataron, donde empiezan rechazar las ideas “mágicas” para que fueran reemplazadas por algo científico, donde el cofre (en el cual estaba todo apilado y revuelto) evoluciona a cajones y cómodas para que puedan irse separando y acomodando. Con este razonamiento se hace mas presente la necesidad de clasificar, de que todo esté acomodado, separado y que después haya otra subclasificación.

No obstante, aquí hace saber que entre más se hacían “reales” las cosas y el mundo que nos rodeaba al igual que entre más se esforzaba la humanidad por subdividirlo y separarlo, menos cercanas se hacían éstas y mayor distancia predominaba entre las personas y lo que habitaba en el mundo.

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“Los ojos dejan de mirar lo que ven y la piel deja de palpar lo que toca”

Fernández (2002)

La sensación se hacía más lejana y la percepción predominaba. El hueco que había ido desapareciendo en un inicio ahora reaparecía, pero por la cantidad de objetos y percepciones que había. Un vacío nuevo que se había llenado de forma inmediata pero que se seguía saturando de información. Consumismo.

A esta altura, puedo establecer que los puntos en común entre la visión de Najmanovich y Fernández son muy parecidos desde mi perspectiva. Pienso esto ya que por una parte Denise establece que nos vamos formando en base a nuestras experiencias, a nuestros sentidos, y nuestro contexto. Por su parte, Fernández nos muestra la evolución del ser humano en cuanto a sus percepciones y sensaciones, todo esto a través de los sentidos y el momento histórico y cultural que les tocó vivir. Ambos comparten estas ideas.

A continuación, estableceré una descripción relacionada a los objetos que me rodean, desde mi perspectiva:

1.       Los objetos que me rodean mientras elaboro esta entrada son computadora, celular, libretas, mesa, plumas. La mesa, por ejemplo, se utiliza para poder recargarte en ella, ya sea para comer, estudiar, tomar clases, poner un lindo florero, como lugar de reunión (amigos, familias, etc.). Pienso que se utilizan todos los sentidos: vista (colocamos objetos para poder verlos a nuestro nivel), tacto (nos recargamos en ella), gusto (comemos generalmente sobre una mesa por lo que nuestros platillos están sobre ella), este último se relaciona con el olfato (por la misma comida o por como mencione, las flores), y el oído (si charlamos con alguien). Su origen se remonta Egipto en el año 3000 a.C. y su uso era para apoyarse y tomar los alimentos. A partir de ahí se convirtió en un mueble muy común y utilizado. Para la Edad Media ésta estaba en su apogeo. Además, cuando tenía oro incrustado era símbolo de jerarquía y estatus. Después se fueron fabricando más estilos y formas (Camino a casa, 2013). Para saber más… clic aquí

Luego de este análisis propio, tuve la oportunidad de platicar con una persona de 78 años. Amablemente, me contó sobre su pasado y los objetos que lo rodearon. Uno de ellos fue el pozo de agua, con el cual abastecían las necesidades de la gran familia. Estos fueron construidos en el periodo Neolítico, hechos a base de piedras (Aquasistemas, 2017). Era muy común que cada hogar tuviera el suyo y que también sirviera para la ganadería y la agricultura. Con el paso del tiempo, la aparición de sistemas de agua a través de tuberías cambio completamente la extracción de agua, dejando a casi completamente los pozos fuera de uso. Ahora en la vida, solo se necesita abrir una llave y se ve brotar agua sin necesidad de invertir una gran cantidad de tiempo y esfuerzo. Para saber más de la historia de los pozos… clic aquí

Finalmente, después de realizar ambas lecturas, analizar objetos desde mi perspectiva y escuchar a alguien más contarme su contexto y los objetos de su época, me permitieron ampliar mi conocimiento sobre la percepción y la sensación que nos rodea diariamente, así como reflexionar sobre la historia y su influencia sobre la mente humana, sobre sus ideas, sobre la evolución de estas y de cómo se compartan algunas de ellas hasta que sucede algo que cambia el rumbo. 

Bibliografía & Reflexión basada en lo siguiente:

TEDx Talks. (2015). Qué vemos cuando vemos... [Video]. Denise Najmanovich.

GoogleSearch. (2018). Percepción. Recuperado de https://www.google.com.mx/search?q=percepci%C3%B3n&oq=percepion&aqs=chrome.1.69i57j0l5.3467j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Fernández, P. (2002). Psicología colectiva de las cosas y otros objetos. Revista Internacional De Psicología Social, 1(1), 9-20. Recuperado de https://app.box.com/s/txa7wk8154l99fza36t9

Camino a casa. Historia del mueble: la mesa. (2013). [Blog]. Recuperado de https://www.caminoacasa.com/madrid/blog/historia-del-mueble-la-mesa/

Aquasistemas. (2017). Historia y origen de los pozos de agua. Recuperado de https://aquasistemas.com.gt/bombas-de-agua/historia-y-origen-de-los-pozos-de-agua

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Fotos de esta entrada tomadas de Flickr:

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De Sergio Tudela Romero, ©, Two columns, con licencia CC (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/), todos los derechos reservados al autor, sin cambios realizados. Link a la imagen: https://www.flickr.com/photos/ectopsyche/3461322169/in/photolist-6gSbur-4vUMk3-buVUpy-24wSYfG-22uY5YW-24YouWk-6Xu7ur-6GFNyC-6FgMaL-Mjfsg-aych2T-7JDtVm-62qfvD-5btRDk-4k9B1z-4jVftj-24XRRjs-SE8a6C-dsFobR-auUypW-9vLKKU-97SMZJ-8ayDbS-7HLWHo-7nekJV-72TXCj-4H7eWH-4FG6vW-4xjVTb-4jDSLf-32JBh2-aDjvsZ-aC1pWf-afiJjx-8VmvH9-8N5z6j-7d1d5H-6yudzk-6hVC22-4FsZWN-4oQAYa-4ozC7J-27eEGv3-L9Kx8n-27U8TPi-27Gj6yH-28ZLYic-28TWrRg-28bRFr8-27qyn1Q

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